（一）会计人员缺乏独立性

        会计人员作为会计职能的执行者其独立性是不可忽视的。然而在现实的生活工作中单位内部会计监督困难重重，虽然《会计法》对会计人员委以重任，赋予会计人员监督本单位经济活动的职能。但是，会计人员作为监督者并不具备独立地位。在企业中公司的会计人员是由公司招聘并决定其报酬的，其利益关系依附于本单位和本单位的，会计人员的监督形同虚设很难坚持下去。除非出现特别严重的问题。否则，政府部门实际上不能解决会计人员因实施会计监督而出现的诸如被打击报复等后顾之忧，从而严重挫伤了会计人员的积极性。这就出现了会计人员“顶得住的站不住，站得的住顶不住”或者“一切听从于”的现象，致使会计的监督职能受到了严重破坏。

        （二）会计成信危机，相关教育滞后

        随着改革开放的深入，我国社会主义市场经济的发展，经济体制改革转向“经济人”导向。人们的行为都受到利益的驱动，因而价值和道德评判标准发生了很大的变化。但要发挥社会主义市场经济，就必须有之相适应的“游戏规则”。否则经济秩序就会混乱，社会主义现代化建设就不能顺利实现，而会计信息是市场经济条件下通用的商业语言，会计工作的好坏直接影响到会计信息的质量，社会资源的合理配置，国民经济体系的公平和效率，乃至社会主义市场经济的前途和命运。因此我国的社会主义现代化建设迫切需要公正和运转良好的会计信用体系。

        （三）会计人员业务素质低下

        会计人员是会计活动的主体，其素质高低直接影响会计职能的发挥，影响着会计信息的真实性。会计信息是在会计人员对会计要素进行却认与计量中生成的由于客观经济活动的一些不确定因素，往往需要会计人员进行估计、判断与推理。这时会计人员业务素质的高低便会直接影响会计信息的质量。而目前，我国会计人员的业务素质也的确令人担忧。据统计，在广东省中山某区8012名会计人员中高中以下学历的2854名，中专学历的3007名，大专学历的1879名，本科学历的272名，分别占到全区会计总数的35.6%、37.5%、23.4%、3.5%。在所学的专业上即为会计专业的4731名仅占会计人员总数的59.1%。有的甚至无从业资格证书。这样的会计人员，这样的业务素质又如何确保会计信息的真实、完整、可靠？如何增加会计职能的发挥？